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作者 北京富平学校邀您共同创业
北京富平学校


飘渺之水气


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第1189395410楼于 2007-09-10 11:36 user profilesend a private message to usersearch all posts byselect and copy to clipboard. 
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北京富平学校诚邀共同创业
非营利公益机构北京富平学校成立于2002年,由茅于轼、吴敬琏,柳传志,林毅夫,汤敏,资中筠等社会知名人士创办并担任理事。富平学校旨在推动社会创新,消除贫困、实现可持续发展、建设公平和谐社会
2006年富平学校和另一领先的民间公益机构--环境与发展研究所合并,业务重组后的新富平学校集聚了更多资源,我们诚挚地邀请您共同创业,现招聘以下11个职位:

富平环境与发展研究所:

1、国际环境与发展高级培训项目(LEAD)项目官员:1名
工作职责:
1)  参与并协调LEAD项目全程管理
2)  设计LEAD项目国际、国内培训框架,并及时更新
3)  负责联络LEAD项目国家理事会和核心教授组
4)  负责联络LEAD总部及其它项目国家的合作关系
5)  参与LEAD项目筹资工作
6)  协调富平学校内部其它领域的对外培训工作
任职要求:
1)  认同富平理念,对可持续发展问题有较多了解
2)  3年以上项目管理、NGO相关工作经验
3)  良好的英文听、说、读、写能力
4)  硕士以上学历

2、环境与发展领域高级研究员:1名
工作职责:
1)  负责环境与发展领域(尤其能源与气候变化、水资源管理与生态卫生领域)管理、研究
2)  参与现有国际合作项目的相关工作
3)  开发,研究新项目,管理所属团队
任职要求:
1)  认同富平理念,对环境与可持续发展问题前沿进展有深度了解
2)  3年以上项目管理、NGO相关工作经验
3)  良好的英文听、说、读、写能力
4)  硕士以上学历
5)  具有国际机构工作经验者优先考虑

3、能源与环境项目专业研究与执行人员(指导教授为著名经济学家茅于轼先生):1名
工作职责:
1)  研究地方政府的节能减排政策措施
2)  能源和环境方面的研究与创新实践
任职要求:
1)  有经济学的强实基础,兼懂得环境科学或者能源科学。相关大学本科毕业,硕士或博士优先。
2)  全日制工作,能经常出差。
3)  具备领导项目的潜力,能组织人员,把握预算与质量,撰写中英文研究报告及研究建议书。
4)  有团队精神,能够良好地与他人合作,有沟通能力,能够和政府,学校,研究机构,国外机构,企业界打交道。能够自如地使用英语,口头交流和文字沟通。

富平社会投资发展中心:

1、农村小额贷款项目官员:2名
工作职责:
1)  开发和管理农村小额贷款项目
2)  监督农村小额贷款业务和审计、分析农村小额贷款财务报表
3)  能够完成对借款户的入户调查和风险评估,发现问题并提出解决方案
4)  项目地新招聘工作人员培训工作
5)  建立农村小额贷款合作网络
任职要求:
1)  大学以上学历,三年以上工作经验
2)  敬业、认真、细致,责任感强
3)  认同机构理念,对非政府组织的环境及工作有所认识
4)  具有基本的金融知识和财会知识
5)  了解国家小额贷款各项金融政策
6)  具有良好的人际沟通能力,具备基本的中英文听说读写能力
7)  身体健康,能经常到农村出差

2、城市小额贷款项目官员:1名
工作职责:
1)  开发和管理城市小额贷款项目
2)  监督城市小额贷款业务和审计、完成对借款户的审核,解决风险贷款
3)  培训新招聘工作人员
4)  组建农民工创业培训和创业协作网络
5)  建立城市小额贷款合作网络
任职要求:
1)  大学以上学历,三年以上工作经验
2)  敬业、认真、细致,责任感强
3)  认同机构理念,对非政府组织的环境及工作有所认识
4)  具有基本的金融知识和财会知识
5)  了解国家小额贷款各项金融政策
6)  具有良好的人际沟通能力,具备基本的中英文听说读写能力
7)  身体健康,胜任高强度工作

3、城市小额贷款信贷管理员:3名
工作职责:
1)  开发城市小额贷款客户
2)  完成对客户的现场调查和评分
3)  对客户的贷款申请进行初步审核/分析/建议,审核材料及时上报
4)  对出现不良还款记录的客户进行上门催收,能够督促担保人履约
5)  负责小额贷款业务的评级分类和相关信贷报告
任职要求:
1)  大专以上学历,三年以上工作经验
2)  熟悉了解贷款目标客户(农民工和城市弱势群体)
3)  敬业、认真、细致,责任感强
4)  良好的营销/沟通能力、语言表达能力
5)  富有创新精神和挑战精神;
6)  有风险意识和风险判断能力
7)  身体健康,胜任高强度工作

4、新风险投资项目官员 1名
工作职责:
1)  创新设计并执行新风险投资项目,负责项目的改进与完善;
2)  带领团队与政府有关部门及投资合作伙伴建立良好的工作关系;
3)  负责推荐投资项目选择以及培训咨询工作;
4)  通过信息交流、项目合作和经验分享等将成功项目进行推广,建立项目推广管理系统;
任职要求:
1)  大学以上学历,三年以上金融或企业领域管理工作经验;
2)  认同机构理念,对环境与可持续发展工作有强烈兴趣;
3)  中英文听说读写流利;
4)  善于分析和交流,能带领团队推进项目发展。

富平社区综合发展中心:

1、城市新居民社区学习中心项目官员:1名
工作职责:
1)  设计,执行、监测、评估城市社区学习中心项目,协调相关社区、农民工、政府,企业等相关利益方工作
2)  设计并组织具体的培训活动
3)  建立新居民的自助与互助网络
4)  编辑项目通讯并组织相关研究报告
5)  创办项目的可持续发展基金
任职资格:
1)  认同富平学校的机构理念,有志于城市社区反贫困
2)  社会科学或相关专业本科以上学历
3)  善于学习,善于带领团队一起工作
4)  良好的研究分析与沟通协调能力

2、可持续生计资深项目官员 :1名
工作职责:
1)  协助推动永济富平农村社区发展学校(由富平学校与山西永济农民协会联合成立)的工作
2)  开发和设计乡村可持续生计的案例研究、培训课程与示范项目;
3)  协调和管理乡村可持续生计的案例研究、系列课程开发及示范项目;
4)  协助社区发展学校组织与可持续生计相关的培训,包括招生、组织培训、组织培训团队、学员跟踪支持、课程评估;
5)  建立及管理所属项目团队;
6)  协助部门主管开展筹资工作;
任职要求
1)  热爱乡村发展工作,愿意深入基层,用心学习和了解乡村发展、乡村社区教育及相关领域,并且能够以现实而积极的态度脚踏实地地做事;
2)  热爱教育工作,有兴趣及热情与项目团队共同探索如何帮助人们发展自身的潜力;
3)  善于主动学习,具有开放的态度和较强的自我反思能力,且愿意接受新事物和挑战,有责任感及较强的合作精神;
4)  较好的文化敏感性,能与不同价值观的人们平等相处;
5)  能够从经济、环境、社会及文化相结合,以及宏观与微观相结合的视角来理解农村生计的问题;
6)  能经常到农村出差,对农村生活有较强的适应能力,每月大约有10天到半月时间需
要常驻农村项目点;
7)  大学以上学历
8)  5年以上项目或者部门管理经验,3年以上乡村发展或乡村教育相关从业经验,熟练掌握项目管理流程;具课程开发及设计能力;具备项目设计及撰写项目建议书的能力;

3、乡村环境发展资深项目官员 :1名
工作职责:
1)  协助推动永济富平农村社区发展学校(由富平学校与山西永济农民协会联合成立)的工
作。
2)  开发和设计乡村环境相关的培训课程与示范项目;
3)  协调和管理乡村环境的案例研究、系列课程开发及示范项目;
4)  协助社区发展学校组织与乡村环境相关的培训,包括招生、组织培训、组织培训团队、学员跟踪支持、课程评估;
5)  建立及管理所属项目团队;
任职要求
1)  热爱乡村环境及教育工作,愿意深入基层,用心学习和了解乡村环境、乡村社区教育及
相关领域,并且能够以现实而积极的态度寻找解决社区环境问题的方案;
2)  热爱教育工作,有兴趣及热情与项目团队共同探索如何在环境的教育与实践中帮助人们
发展自身潜力;
3)  善于主动学习,具有开放的态度和较强的自我反思能力,且愿意接受新事物和挑战;有责任感及较强的合作精神;
4)  较好的文化敏感性,能与不同价值观的人们平等相处;
5)  能经常到农村出差,对农村生活有较强的适应能力,每月大约有10天到半月时间需
要常驻农村项目点;
6)  大学以上学历,有环境或生态学背景者优先;
7)  5年以上项目或者部门管理经验,3年以上乡村环境或乡村教育相关从业经验,熟练掌握项目管理流程;具备良好的沟通协调能力;具课程开发及设计能力;具备项目设计及撰写项目建议书的能力
8)  能够从人与自然的关系,以及经济、文化、社会相结合,以及宏观与微观相结合的视角来深入理解农村环境问题;

4、乡村文化发展资深项目官员: 1名
1)  协助推动永济富平农村社区发展学校(由富平学校与山西永济农民协会联合成立)的工

2)  开发和设计乡村文化的培训课程与示范项目;
3)  协调和管理乡村文化的案例研究、系列课程开发及示范项目;
4)  协助社区发展学校组织与乡村文化相关的培训,包括招生、组织培训、组织培训团队、学员跟踪支持、课程评估;
5)  管理所属项目团队;
任职要求
1)  热爱乡村工作,愿意深入基层,用心学习和了解乡村文化、乡村社区教育及相关领域,并且能够以现实而积极的态度脚踏实地地做事;
2)  热爱教育工作,有兴趣及热情与项目团队共同探索如何帮助人们发展自身的潜力;有责任感及较强的合作精神;
3)  善于主动学习,具有开放的态度和较强的自我反思能力,且愿意接受新事物和挑战;
4)  较好的文化敏感性,能与不同价值观的人们平等相处;
5)  能经常到农村出差,对农村生活有较强的适应能力,每月大约有10天到半月时间需
要常驻农村项目点;
6)  硕士以上学历,有文化人类学背景者优先
7)  5年以上项目或者部门管理经验,3年以上乡村发展或乡村教育相关从业经验,熟练掌握项目管理流程;具课程开发及设计能力;具备项目设计及撰写项目建议书的能力
8)  能够从经济、环境、社会相结合,以及宏观与微观相结合的视角来理解乡村文化在现代社会的保护、传承与发展;

5、乡村社区学习中心项目官员: 1名
工作职责
1) 协调和管理乡村社区学习中心项目;
2)  协助当地社区合作伙伴设计及组织切合社区需求的培训及文化活动;
3)  发现和培养乡村社区志愿者/骨干;
4)  建立社区学习中心志愿者团队,并负责志愿者的招募、培训与督导;
5)  总结各地乡村社区学习中心发展经验;
6)  协助发展乡村社区学习中心网络;
任职要求
1)  热爱乡村发展及教育工作,愿意深入基层,用心学习和了解乡村文化、乡村社区教育及相关领域,并且能够以现实而积极的态度脚踏实地地做事;
2)  热爱教育工作,有兴趣及热情与项目团队共同探索如何帮助人们发展自身的潜力;有责任感及较强的合作精神;
3)  善于主动学习,具有开放的态度和较强的自我反思能力,且愿意接受新事物和挑战;
4)  较好的文化敏感性,能与不同价值观的人们平等相处;
5)  能经常到农村出差,对农村生活有较强的适应能力,每月大约有10天到半月时间需
要常驻农村项目点;
6)  大学以上学历
7)  两年以上乡村发展或乡村教育工作经历,熟悉项目管理流程;

富平支持中心:
人力资源顾问:1名
工作职责:
1)  制定人力资源战略规划,设计组织架构,指导编写岗位职责和薪酬福利制度
2)  指导招聘,组织相关部门共同制定人员编制,建立人才选拔体系
3)  建立员工培训体系,包括文化与战略、职业技能、专业技能和管理技能等,帮助员工制订职业生涯规划,保障员工与企业共同发展。
4)  建立激励机制和绩效评价体系
5)  建设企业文化与和谐的员工关系
任职要求:
1)  高度责任感,良好的工作训练和建设性态度
2)  具有创新能力,善于发现问题并进行改进
3)  大学以上学历,熟悉人力资源管理,掌握法律、行政管理、心理学、社会学等相关知识,熟悉政策法规
4)  5年以上NGO或企业管理经验

★ 申请职位注意事项
1)  请仔细阅读以上职位的工作职责与任职资格说明,并请访问富平学校网站 www.fdi.ngo.cn以了解机构工作
2)  有意申请者需提供简历与职位申请书,职位申请书请说明申请职位,待遇要求,最早到岗时间以及为什么希望申请该职位。请申请者务必提供职位申请书,否则视为无效;
3)  以上两份文件请致电邮recruit@fdi.ngo.cn
本次招聘申请书截止日期为10月31日。


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